lunes, 18 de febrero de 2013

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA DE ECOLOGÍA

PROGRAMA SEMESTRAL PARA LA ASIGNATURA DE ECOLOGÍA.
La ecología es el estudio de las interacciones que establecen los organismos unos con otros y con su ambiente físico. Como ciencia, intenta descubrir de qué manera los organismos afectan y son afectados por el ambiente biótico y abiótico y definir de qué manera estas interacciones determinan las clases y números de organismos que se encuentran en un determinado lugar y en un determinado momento.
TEMAS PROPUESTOS
La biosfera.
Definición del concepto.
Elementos que la forman
Localización.

Los biomas.
Definición del concepto
Localización.

Los ecosistemas
 Biocenosis, factores bióticos y abióticos; características,  precipitación pluvial, temperatura tipos de flora y fauna, localización.
-       Selva tropical y subtropical
-       Taiga
-       Pradera
-       Desierto
-       Pastizal
-       Manglar
Conceptos de hábitat y nicho ecológico.
-       Productores primarios (autótrofos).
-       Fotosintéticos
-       Quimiosintéticos
-       Consumidores (Heterótrofos primarios y secundarios)
-       Degradadores (sapróbios: bacterias y hongos)
-       Factores abióticos (biótopos)
-       Clima (viento, lluvia e insolación)
-       Latitud
Altitud (relieve


-       Suelo (ciclos biogeoquímicos: carbono nitógeno, fósforo, azufre, oxígeno y agua).
-       Sucesiones en la estructura de las comunidades (comunidades iniciales a climax)
-       Redes tróficas y relaciones biológicas.
v  Cooperación.
v  Mutualismo
v  Comensalismo
v  Amensalismo
v  Competencia
v  Depredación
v  Parasitismo
DESEQUILIBRIO ECOLÓGICO.
Alteración en la estructura de las comunidades.
Recursos naturales
v  Renovables ( bosques, pesquerías y el agua)
v  No renovables (petróleo y minerales)
Actividades humanas.
v  Recolección y caza
v  Agropecuario forestal y pesquera
v  Minería
v  Industrialización (transformación)
Cambios climáticos.
v  Deforestación , erosión
v  Contaminación, uso de combustibles fósiles
v  Efecto de Invernadero
v  Calentamiento global
El objetivo es la integración de los anteriores conceptos, y que el alumno establezca una relación, primero de respeto a la vida iniciando con su persona, su comunidad, su entidad, país y biosfera.
Esto, a través de un manejo adecuado de los recursos naturales que aprovecha para su propio desarrollo, cuyo principio ético es la conservación y la sustentabilidad, es decir, el manejo adecuado de los recursos naturales, renovables y no renovables, el cuidado del agua, la energía atendiendo y regulando las actividades que generen una contaminación ambiental en agua, suelo y aire.
El. enfoque a trabajar es por competencias, se desarrollarán las 11 competencias genéricas ya conocidas por los estudiantes, además de integrar las competencias disciplinares básicas y extendidas de las Ciencias Experimentales.